各市（县、区）教研室、市直学校：
为深入学习党的十九大和全国教育大会精神，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，全面提升中小学生综合素质，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据教育部等 11 部门《关于推进中小学生研学旅行的意见》、《中小学德育工作指南》和《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神，河南省教育厅等 10 部门研究制定了《关于推进中小学生研学旅行的实施方案》。秉承“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念，落实价值体认、责任担当、问题解决、创意物化的综合实践活动学科核心素养，体现综合实践活动的考察探究、社会服务、设计制作、职业体验等活动特色，促进我市中小学综合实践活动课程向大主题大单元的教学设计转变，为郑州市中小学开展研学旅行提供优质课程资源，特举办“郑州市综合实践活动优秀研学课程成果征集评选活动”。具体事项如下：
一、 征集主题
“研学旅行在郑州”
二、 征集说用
中小学综合实践活动学科是国家规定的必修课程。其总目标是：“学生能从个体生活、社会生活及与大自然的接触中获得丰富的实践经验，形成并逐步提升对自然、社会和自我之内在联系的整体认识，具有价值体认、责任担当、问题解决、创意物化等方面的意识和能力。”“通过自觉参加班团活动、走访模范人物、研学旅行、职业体验活动，组织社团活动，深化社会规则体验、国家认同、文化自信，初步体悟个人成长与职业世界、社会进步、国家发展和人类命运共同体的关系，增强根据自身兴趣专长进行生涯规划和职业选择的能力，强化对中国共产党的认识和感情，具有中国特色社会主义共同理想和国际视野。”
中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排，通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动，是学校教育和校外教育衔接的创新形式，是教育教学的重要内容，是综合实践育人的有效途径。研学旅行课程是体现研学旅行教育性的核心，精心设计研学旅行课程是提高研学旅行质量的根本保证。要结合本地特色资源，打造主题式研学线路，突出地方特色，如：“老家郑州”、“商都郑州”、“生态郑州”、“红色郑州”、“出彩郑州”、“郑州地标”、“天地之中”、“文明之源”等等。建议参考郑州市中小学学生综合实践活动能力发展目标，遵循教育性、实践性、安全性、公益性、协同性等原则，注重因地制宜，兼顾低、中、高段学龄认知规律，精心设计研学前、中、后活动方案，行成完整的研学旅行课程体系，力争做到“一地一特色，一地一品牌”，如管城区商都遗址、登封少林寺、二七区樱桃沟、惠济区大河行、新郑炎黄文化等等。逐步建立小学以乡情、市情为主，初中以市情、省情为主，高中以省情、国情为主的研学旅行体系。
三、 征集要求
各地教研室及市直学校要认真组织预选和推荐，填写“郑州市优秀研学课程成果申报表”（附件1）、“郑州市优秀研学课程成果推荐汇总表”（附件2 按预选成绩排序）、《 ......》研学方案或研学课程纲要（附件3），并提交图文并茂的研学全过程材料（视屏、照片、资料、成果等）及学生研学手册案例复印件。
全部材料打印一套、刻录光盘一张，一课题一个文件袋，于2019年6月28日统一报送至郑州市教育局605室。
四、 名额分配
各县（市、区）每地20篇，市直学校不超过2篇。
五、 评选办法
各地教研室及市直学校组织预选，择优按初选顺序推荐。市教研室组织专家评委复评，择优评选一等奖和二等奖。
联系人：曹淑玲 0371-67882050
2019年5月24日