为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想成果，展现广大教师立足教育教学岗位，弘扬红色文化，传承革命精神，发扬老一辈教育工作者“捧着一颗心来，不带半根草去”的精神风貌，宣传广大教师感人事迹，完善学校师德建设长效机制，根据《郑州市教育局办公室关于组织收看“出彩河南人”2021最美教师发布仪式的通知》（郑教师函〔2021﹞73号）文件精神，郑州二十四中组织全体教师开展了一系列宣传学习2021省市最美教师活动，现将活动总结如下。
一、 高度重视，成立领导小组，制定学习方案
学校高度重视，成立了以校长为组长、副校长为副组长、全体中层以上干部、年级长为成员的学习宣传组织。结合学校疫情防控和教师线上教学的实际，对这次学习活动进行了整体的安排，要求学习中做到：安排学习有时间、有材料、有图片，教师学习有笔记、有感受、有反思、有收获。
学校要求，把学习2021省市两级最美教师的先进事迹作为学校师德建设的一件大事。要求把这次学习活动与加强学校师德建设工作，提高教师思想政治业务素质、加强教师队伍建设和建设文明校园、争做文明师生活动结合起来，促进学校的发展，营造一个良好的校园文化氛围。
二、 精心组织，深入学习，营造浓厚学习氛围
1. 按时组织教师观看最美教师发布仪式。
学校根据发布仪式的播出时间统筹安排观看仪式，2021年9月9日20:15在河南广播电视台卫星频道观看“出彩教育人”2021最美教师发布仪式；2021年9月10日20:00组织全体教师通过郑州教育微信公众号、郑州教育电视台微信公众号观看了郑州市最美教师发布仪式的回放。全体教职工认真观看，被最美教师的先进事迹感动着激励着。
学校党委书记常玉霞认真观看“出彩教育人”发布仪式
学校教职工认真观看“出彩教育人”发布仪式
2. 加强学习宣传。
根据公布的事迹展播时间，在学生返校后，学校通过教研活动、宣传栏、校园广播、召开班会等多种方式对师生广泛宣传2021最美教师的先进事迹，让广大师生多渠道、多角度了解最美教师的先进事迹。
（1）组织学生观看最美教师事迹展播
9月16日高三学生返校后，学校利用各班开学第一课时间，召开主题班会，播放最美教师人物事迹，挖掘最美教师崇高精神，生动展示当代教师阳光美丽、爱岗敬业、无私奉献的良好形象，以此激励学生勤奋学习，奋勇拼搏。学生看后纷纷感慨万千，特别是郑州市最美教师韩文峰，从教24载，孩子们的“妈妈班主任”，用一颗“妈妈的心”带班，怀孕七个多月，仍然坚守一线教学岗位，这些先进事迹深深感动着学生们，因为这样无私奉献，爱生如子的教师就在郑州二十四中，就在学生们身边，学生们真诚的被老师们感动着，争着以优异的成绩回报老师们的付出。
高三年级学生观看最美教师先进事迹展播
（2）组织教师积极向2021最美教师学习
2021年9月17日，学校召开教研组长会议，集中播放郑州市最美教师人物事迹展播，会上，郑州二十四中校长强调，要把学习宣传最美教师活动同学习领会、贯彻落实习近平总书记关于教育
的重要论述结合起来，与学校师德专题教育结合起来，根据郑州二十四中最美教师活动评选，要求在全校教职工中掀起学习身边的最美教师宣传热潮，充分发挥最美教师示范带动作用，号召广大教师以省、市、校级受表彰的同志为榜样，开拓创新，奋发进取，为加快推进学校发展、提升教育教学质量作出新的更大的贡献。
组织观看郑州市最美教师人物事迹展播及中召开座谈会
3. 召开教职工座谈会，组织教职工开展学习讨论
学校利用每周一和周三下午教研活动时间，在组内集中宣讲最美教师先进事迹，老师们统一思想，统一认识、统一行动，明确了这次活动的目的、意义。老师们结合自身的情况做一次彻底的反思，语文组教研组长江侠老师在座谈会上发言，她认为河南省和郑州市最美教师身上最可贵的就是淡泊名利、扎根教育的崇高品质，是生命不息、工作不止的拼搏精神，是勇挑重担、诲人不倦的优良作风，是情系学生、大爱无言的红烛人格，是新时期中国优秀知识分子的精神缩影，是大家共同的精神财富和永远学习的榜样。老师们要以此来时刻鼓舞及鞭策自己的今后的教育教学行为，提高自身师德师风建设，要以最美教师为榜样，以奉献为荣，认认真真地做好教书育人、管理育人、服务育人的本职工作，以实际行动为促进学校教育事业发展贡献力量。
4. 撰写学习心得
以学习最美教师先进事迹为契机，以爱岗敬业、弘扬高尚师德为主题，学校利用集中开展学习先进、争当先进的教育活动，要求全体教职工结合自身教育教学实际撰写学习心得体会。目前全校159名教职工均上交学习心得体会，其中让物理组崔勇强老师最有感触的是其中三位教师：河南师范大学刘安娜老师，义务辅导500名留守儿童的优秀班主任张峰老师，“校长爷爷”张鹏程老师。并亲自赋小诗一首，以表心境：
恰逢盛世，人生幸甚。
无以回报，奋力扬鞭。
民族复兴，我辈责任。
赓续百年，初心不改。
以人为镜，砥砺前行。
不负我心，不负此生！
此次活动对推动郑州二十四中师德师风建设，提升校园文化建设的层次和水平起到了积极作用。
5. 评选郑州二十四中最美教师
学校借助学习“出彩教育人”2021最美教师先进事迹的契机，在教师节之际，召开郑州二十四中表彰大会，评选了校级最美教师，特别是五位今年教龄满30年功勋教师，学校宣读了他们的先进事迹，校长陈峻号召大家以郑州二十四中最美教师为榜样，立德树人、不断加强师德修养，不断学习、做一名研究型的教师，要爱岗敬业、做教书育人的楷模，以更饱满的精神面貌，以更热忱的教育情怀，以更高昂的教育姿态，书写更加美好的明天。
三、 开展学模范、找差距、争先进活动
学习最美教师先进事迹，比如陈佩老师，用大爱让学生全面发展的全科教师，到屯头教学点任教，当时这个教学点正面临“零招生”的窘境。她和中心小学的负责人三番五次到学生家中做工作，渐渐赢得家长的信任，让他们把孩子送到学校。作为全科教师，她认真上好每节课，让孩子们德智体美劳全面发展。对待家庭经济困难的学生，她自掏腰包，利用奖励的方式对孩子予以资助，同时发动亲朋好友及爱心人士参与帮扶，累计资助金额20余万元。在她的努力下，屯头教学点已有三个年级28名学生，生源“零流失”。
荥阳市高山镇高山学校司瑞娟老师，从教21载，驻守乡村教育的“燕子”，她像一只在乡村教育中飞翔的燕子，根据教学需要，在乡村小学、中学中从事一线教学，哪里需要去哪里。她在扎根山区教学一线的21年间，因材施教，潜心育人，用真情温暖学生心田，燃起学生求知的渴望，用信念和理想诠释一名教师对教育的执着。
通过学习，全体教职工感受到了新时代人民教师无私奉献，爱岗敬业的高尚情操。同时学校要求全体教师深入查找自身存在的主要差距和问题，开展批评与自我批评，开展师德师风建设活动，坚持每月不定时督查教师师德师风，及时登记发现的情况，每月把教师师德师风考核结果纳入到学校绩效考核中，实行师德一票否决制。凡是师德考核不达标或有违教师职业道德行为的，取消本年度评优、评先、奖励、晋级的资格，多举措健全学校师德建设长效机制。
四、 活动取得的成绩
1. 全体教师通过深入学习，从思想深处认识了师德建设的重大意义，切实加强了师德建设的自觉性，提高了郑州二十四中教师队伍的整体素质，进一步完善了师德建设长效机制，全面提升了教师思想政治素质和职业道德水平。
2. 通过“出彩教育人”和郑州市最美教师先进事迹的学习，学校全体教师增强了服务人民、服务学生的意识，提高了自身素质。决心以良好的师德，高尚的情操引导学生全面发展，努力争做让人民满意的教师、办人民满意的教育。
3. 通过学习，全体教师自觉地转变教育观念，把关爱每一个学生的发展作为工作的重心，在工作中牢固树立爱岗、敬业、爱生、奉献的精神。
总之，通过此次学习活动，郑州二十四中教师将发扬省市最美教师们展现出来的高尚师德，在今后的工作中做到：爱岗敬业、教书育人，为人师表、奉公守法，努力形成郑州二十四中让学生、家长满意、社会认可的良好教风。